سمعک یونیترون1

کمپانی سمعک یونیترون ۵۸ سال پیش در کانادا بنا تاسیس شد و اکنون نیز عضوی از مجموعۀ Sonova می‌باشد. گروه سنوا علاوه بر سمعک یونیترون مالک دو برند دیگر فوناک(phonak) و هانساتون(hansaton) نیز می‌باشد. شرکت یونیترون همواره جزء شرکتهای پیشرو در زمینه تجهیزات شنوایی و سمعک بوده است که موجب جلب رضایت بیماران استفاده کننده از برند یونیترون شده است.

سمعک یونیترون Unitron

سمعک یونیترون هم اکنون در بیش از ۵۰ کشور دنیا دارای نمایندگی فعال است. کلینیک سمعک صمیمی با دارا بودن نمایندگی آذربایجان غربی ارائه دهنده تمامی مدل های برند یونیترون است و شما می توانید برای کسب اطلاعات بیشتر با مشاوران سمعک صمیمی تماس بگیرید.

آشنایی با مدل های مختلف و قیمت سمعک یونیترون(Unitron)

شرکت یونیترون تولید کننده سمعک های شاین، کوانتوم، استراید و مکس می باشد.

سمعک شاین یونیترون (shine)

سمعک شاین یونیترون

سمعک shine یونیترون در حال حاضر از لحاظ قیمتی دارای کمترین قیمت در سمعک های یونیترون می‌باشد.

هر شرکت برای رقابت در بازار اقدام به تولید یک سری محصول با قیمت پایین ولی کیفیت بالا می‌نماید که سمعک شاین دقیقا از این سری می‌باشد.

سمعک shine یونیترون برخلاف قیمت پایین دارای تکنولوژی های قابل قبولی می‌باشد. اکثریت افراد استفاده کننده از این سمعک دارای رضایت بین 60 الی 80% از این سمعک می‌باشند.
خانواده سمعک های shine دارای مدلهای پشت گوشی و داخل گوشی می باشد و تقریبا برای هر افت شنوایی میتوانند تجویز شوند.

یکی از مشکلات افراد دارای سمعک فیدبک یا همان سوت زدن سمعک می‌باشد که میتواند برای بیمار و اطرافیان بسیار آزاردهنده باشد.

امکانات سمعک shine

سمعک shine برخلاف قیمت و رده پایینی که دارد دارای یکی از قویترین سیستم های حذف فیدبک می‌باشد و بیمار بدون هیچگونه نگرانی می‌تواند از سمعک استفاده نماید.

سمعک شاین همچنین دارای ۴کانال پردازشی دیجیتالی می‌باشد که می توان در هر کانال تنظیمات متفاوتی را برای هر طیف فرکانسی لحاظ کرد.

از امکانات دیگر سمعک شاین می‌توان به دارا بودن ۴ برنامه شنیداری مختلف اشاره کرد. بیمار می‌تواند در موقعیت‌های شنیداری مختلف به صورت دستی آنها را تغییر دهد.

همچنین سمعک دارای سیستم anti shock میباشد که باعث جلوگیری از اذیت شدن و آسیب رساندن به شنوایی بیمار هنگام مواجهه با صداهای ناگهانی و بلند میشود.

خدمات سمعک shine

یکی دیگر از مزیت‌های سمعک shine خدمات پس از فروش این سمعک می‌باشد‏‏‏‏‏ که هیچ وقت مشکل نداشته است.

شایان ذکر است که خدمات کلیه سمعک های سری شاین در لابراتوار تخصصی سمعک صمیمی انجام می‌گیرد

کلینیک سمعک صمیمی ارائه دهنده تمامی مدل های سمعک shine است و شما می توانید برای کسب اطلاعات بیشتر و قیمت با مشاوران سمعک صمیمی تماس بگیرید.

Quantum(کوانتوم)

سمعک کوانتوم یونیترون

quantum یونیترون رده‌ای از سمعک‌های یونیترون می‌باشند که با هدف راحتی شنیداری و مقاومت بالای سمعک راهی بازار شده‌اند. رده کوانتوم برای تمامی افتهای شنوایی دارای سمعک می‌باشد و تمامی سری‌های کوانتوم دارای سمعک داخل گوشی و پشت گوشی می‌باشند.

تعداد مدلهای سمعک Quantum یونیترون ۵ سری می‌باشند که تمامی مدلها در کلینیک سمعک صمیمی موجود می‌باشند.

مدلهای کوانتوم یونیترون به شرح زیر می‌باشند

Quantum E

این سمعک اولین رده از سری کوانتوم می‌باشد که از لحاظ تکنولوژی و کانال و باند پردازشی از مدلهای دیگر کوانتوم کمتر می‌باشد ولی اکثر خصوصیات سایر رده های کوانتوم را دارا می‌باشد.

کانال پردازشی Quantum E تعداد ۶ عدد می‌باشد که می توان به وسیله آنها فرکانس‌های شنوایی را به ۶ قسمت تقسیم کرده و هر قسمت را جداگانه تنظیم کرد.

این سمعک دارای قابلیت ردیابی فرکانس‌های گفتاری به صورت هوشمند می‌باشد.

تفاوت بارز این مدل با سایر مدلهای کوانتوم این است که تکنولوژی وایرلس ندارد. تفاوت دیگر این مدل این است که تغییر برنامه هوشمند توسط خود سمعک را ندارد و در محیط های شنیداری متفاوت بیمار خود می‌بایست از طریق دکمه تغییر برنامه اقدام به تغییر برنامه سمعک نماید.

Quantum 6

مدل Quantum 6 بسیار شبیه به مدل Quantum E می‌باشد. تفاوت این دو مدل این است که مدل Quantum 6 دارای تکنولوژی وایرلس می‌باشد. همچنین تفاوت دیگر سری ‌6 این است که دارای تکنولوژی تغییر برنامه هوشمند در محیط‌های شنیداری مختلف برای ۲ برنامه شنیداری می‌باشد.

Quantum 12

مدل Quantum 12 دارای ۱۲ کانال پردازشی می‌باشد که باعث می‌شود بتوانیم تنظیم دقیقی را برای بیمار فراهم کنیم و مشکلات شنیداری بیمار به حداقل برسد. سمعک Quantum 12 دارای تکنولوژی وایرلس است و قابلیت اتصال به تلفن همراه و تلویزیون و تجهیزات وایرلس را دارد. دارای تکنولوژی تغییر برنامه هوشمند در محیطهای شنیداری مختلف برای ۳ برنامه شنیداری می‌باشد. در این سری می‌توان به صورت دوگوشی از سمعک هنگام مکالمه تلفنی استفاده کرد.

مدل Quantum 20

این سری دارای ۲۰ کانال پردازشی می‌باشد که باعث فراهم آوردن نزدیکترین حالت به شنوایی طبیعی از طریق سمعک می‌شود.

این مدل وایرلس بوده و قابلیت اتصال به تلفن همراه و تلویزیون و تجهیزات وایرلس را دارا می باشد.

دارای تکنولوژی تغییر برنامه هوشمند در محیطهای شنیداری مختلف برای ۴ برنامه شنیداری می‌باشد. در این سری می‌توان به صورت دوگوشی از سمعک هنگام مکالمه تلفنی استفاده کرد. همچنین دارای تکنولوژی Teachable می‌باشد که باعث می‌شود به مرور زمان سمعک یاد بگیرد که بیمار در هر حالت شنیداری دوست دارد چگونه صدا را بشنود و مطابق آن به صورت اتوماتیک تنظیمات صدا را تغییر دهد. این تکنولوژی در حال حاضر یکی از بهترین تکنولوژی‌های سمعک می‌باشد.

Quantum Pro

سمعک Quantum Pro تمامی تکنولوژی های سری کوانتوم را دارد. این سمعک دارای بالاترین رده را در میان سری کوانتوم می‌باشد.

تعداد کانال پردازشی این سری ۲۰ عدد بوده که مشابه سری کوانتوم ۲۰ می‌باشد. تفاوت این مدل با سری کوانتوم ۲۰ بهینه‌سازی حالت های هوشمند دریافت گفتار در همه حالت های شنیداری متفاوت می‌باشد. میزان رضایت بیماران در این سری بالای ۹۰٪ می‌باشد که برای سمعک درصد بسیار خوبی محسوب می شود.

سمعک استراید یونیترون

سمعک استراید یونیترون در پنج مدل به بازار عرضه شده است. پنج مدل بر اساس تکنولوژی به کار رفته در آنها و امکانات هر مدل قیمت گذاری شده اند. قیمت سمعک‌های یونیترون مدل استراید بر اساس تکنولوژی از قیمت ۴ میلیون تومان تا ۱۳ میلیون تومان متغیر می باشند. این پنج مدل که در ادامه مشخصات هر کدام از آنها ذکر می گردد عبارتند از:
• Stride Pro
• Stride 800
• Stride 700
• Stride 600
• Stride 500

سمعک استراید یونیترون (Stride)

سمعک استراید یونیترون

استراید پرو Stride pro

سمعک های استراید پرو، در تمامی سمعک های پشت گوشی و داخل گوشی مجهز به تکنولوژی تمام هوشمند می باشند. همه سمعک ها وایرلس بوده و توانایی برقراری شنوایی دوگوشی را دارند. قیمت سمعک یونیترون در این رده بالاترین سطح دارد. از مهمترین ویژگی های این رده از یونیترون می توان به موارد زیر اشاره کرد:
• دارای ۲۰ باند فرکانسی و ۲۰ کانال تراکمی
• پوشش انواع کم شنوایی ها
• تنها سمعک داخل گوشی (ITE) با قابلیت مستقیم وایرلس بودن
• استفاده از سایز باتری های ۱۰، ۳۱۲ و ۱۳
• مجهز به مدار حذف نویز با استفاده از ماسکرها
• استفاده از مدار اتوماتیک برنامه موسیقی برای شفافیت بهتر
• ارتباط با لوازم جانبی سمعک های یونیترون
• استفاده از speech Zone 2
• مجهز به مدار تراکم فرکانسی

سمعک استراید ۸۰۰ یونیترون (Stride 800)

سمعک های استراید ۸۰۰، تمام امکانات و مشخصات سمعک Stride Pro را دارا هستند. تنها تفاوت این نوع سمعک با نوع Pro، ساخت انواع سمعک های داخل گوشی شامل CIC, ITE است. همچنین امکان ساخت سمعک نامرئی داخلی واقعی به نام IIC در این سمعک ها فراهم شده است. قابل ذکر است این سمعک نامرئی واقعی توانایی کنترل با ریموت کنترل را نیز دارند. قیمت سمعک نامرئی در این رده بالاتر است.

سمعک استراید ۷۰۰ یونیترون (Stride 700)

سمعک های استراید ۷۰۰، تمام امکانات و مشخصات سمعک استراید ۸۰۰ را دارا هستند. تنها تفاوت این نوع سمعک، تعداد کانال و باند کمتر در این سمعک هاست. این رده سمعک ها دارای ۱۶ باند فرکانسی و نیز ۱۶ کانال تراکمی می باشند.

سمعک استراید ۶۰۰ یونیترون (Stride 600)

سمعک های استراید ۶۰۰، تمام امکانات و مشخصات سمعک یونیترون Stride 700 را دارا هستند. تنها تفاوت این نوع سمعک، تعداد کانال و باند در این سمعک هاست. این رده سمعک ها دارای ۱۰ باند فرکانسی و نیز ۱۰ کانال تراکمی می باشند.

سمعک استراید ۵۰۰ یونیترون (Stride 500)

استراید ۵۰۰ یونیترون با سمعک های یک مدل بالاتر شباهت زیادی دارند و تنها تفاوت این نوع سمعک، تعداد کانال و باند در این سمعک هاست. این رده سمعک ها دارای ۶ باند فرکانسی و نیز ۶ کانال تراکمی می باشند. همچنین ارتباط تلفنی یا Binaural phone که در رده های بالاتر وجود دارد در این سمعک وجود ندارد. قیمت سمعک یونیترون در این سطح اقتصادی در نظر گرفته می شود.

سمعک MAX(مکس)

سمعک مکس یونیترون

سمعک های MAX یونیترون بر اساس سطح تکنولوژی و امکانات به شش مدل تقسیم می‌شوند. این سمعک‌ها در قدرت و تعداد کانال و باند با هم تفاوت دارند. سمعک یونیترون سوپر پاور مکس دارای تراکم فرکانس تا ۱۵۰۰ هرتز می‌باشند این تکنولوژی برای افرادی که دارای مناطق مرده حلزونی هستند بسیار کاربردی می‌باشد. تراکم فرکانسی سبب انتقال فرکانس گفتاری از مناطقی که عصب شنوایی کاملا از بین رفته به مناطقی که بیمار در آنها هنوز دارای شنوایی است می‌شود. در این تکنولوژی صدا مقداری فشرده تر می‌شود ولی باعث می‌شود بیمار تمامی صداهای گفتاری رو بشنود این فن آوری مخصوصا برای کودکانی که در سن زبان آموزی هستند دارای اهمیت بسیار زیادی می‌باشد. قیمت سمعک یونیترون در این مدل‌ها نیز تابع باند و کانال می باشند. در ادامه مشخصات کلی این سمعک‌ها آمده است. این سمعک‌ها عبارتند از:

• Max 20 SP
• Max 20 SPM
• Max 6 SP
• Max 6 SPM
• Max E SP
• Max E SPM

سمعک MAX 20 SP

دارای ۲۰ کانال تراکمی و ۲۰ باند فرکانسی است. از باتری سایز ۶۷۵ استفاده می کند. توانایی کنترل با ریموت کنترل را داراست. تا ۱۴۲ دسی بل spl توانایی تولید و تقویت صدا را داراست. این سمعک به دلیل سایز باتری بزرگتر نیاز به تعویض باتری کمتری دارد

سمعک MAX 20 SPM

از سایز باتری ۱۳ استفاده می کند و همچنین اینکه حداکثر خروجی آن ۱۴۰ دسی بل است. این سمعک به علت سایز باتری 13 نبست به سری SP باتری بیشتری مصرف می‌کند.

سمعک Max 6 SP

دارای ۶ کانال تراکمی و ۶ باند فرکانسی است. از باتری سایز ۶۷۵ استفاده می کند. توانایی کنترل با ریموت کنترل را داراست. تا ۱۴۲ دسی بل spl توانایی تولید و تقویت صدا را داراست.

سمعک Max 6 SPM

از نظر سایز در حد متوسط هست و از سایز باتری ۱۳ استفاده می کند و همچنین اینکه حداکثر خروجی آن ۱۴۰ دسی بل است.

سمعک های سری MAX E

دو مدل Max E SP و Max E SPM دارای مشخصات سمعکهای سری 6 می‌باشند.

اختلال یادگیری نوشتن1

اختلال نوشتاری کودک و آنچه والدین باید بدانند و دقت کنند

وقتی کودک می نشیند تا چیزی بنویسد، شما چه می بینید؟ دست خط بد و غلط های املایی؟ کودک بدون نوشتن چیزی به بیرون از پنجره خیره می شود؟ این نوع مشکلات نوشتاری غیر معمول نیستند. پس ممکن است تعجب کنید ، که آیا آن ها چیزی هستند که موجب نگرانی شوند؟

کودکان مهارت های نوشتاری را در رده های مختلف توسعه می دهند و برخی دیگر این مهارت ها را طولانی تر از سایرین می آموزند و گاهی اوقات بچه ها نیاز به کمک بیشتر برای بهتر نوشتن دارند.

اختلال در نوشتن چیست؟

اختلال در نوشتن فقط یک دست خط بد و نشانه ای از تنبلی فرزندتان نیست. این یک اختلال پردازش در مغز است. چنانچه در نمناک می خوانید نوشتن افکار روی کاغذ به پردازش اطلاعات پیچیده و مهارت های حرکتی ظریف نیاز دارد.

به طور معمول، مغز اطلاعات را ذخیره و بعد برای برقراری ارتباط از آن استفاده می کند مغز باید افکار را به کلمات تبدیل کند. سپس دست و انگشتان باید از مهارت های حرکتی ظریف استفاده کنند تا آن ها را روی کاغذ بنویسید.

اختلال در نوشتن می تواند بر روش سازمان دهی اطلاعات و دخیره سازی آن در مغز تاثیر بگذارد. همچنین مهارت های حرکتی ظریف و مهارت های پردازش مورد نیاز برای نوشتن را نیز تحت تاثیر قرار می دهد. برای کودکانی که این مشکل را دارند نگه داشتن مداد و سازماندهی حروف روی یک خط سخت تر از کودکان دیگر است و واقعا چیزی نیست که آنها می دانند.

بیشتر کودکان در حین تلاش برای غلبه بر زبان از طریق خوش خطی دچار مشکل خواهند شد. با این حال، اگر کودک شما به طور مداوم با نوشتن کلمات بر روی کاغذ، هجی کردن، یا با قرار دادن افکار بر روی کاغذ تلاش می کند، ممکن است لازم باشد کودک را به دلیل اختلال در نوشتن مورد ارزیابی قرار دهید.

هیچ درمانی برای اختلال در نوشتن وجود ندارد، اما منابع رایگان یا کم هزینه به بهبود نوشتن فرزندتان کمک می کنند. اینها به کودک شما کمک می کند تجربه بهتری در مدرسه و دیگر مناطق زندگی داشته باشند.

نشانه های اختلال در نوشتن کودکان :

• محکم مداد را در دست گرفتن
• دست خط بد که خواندن آن بسیار مشکل است
• خسته شدن هنگام نوشتن
• خواندن کلمات با صدای بلند هنگام نوشتن
• مشکل در حفظ فاصله کلمات و جملات از روی کاغذ
• رها کردن کلمات و یا عدم تکمیل کلمات
• مشکل داشتن با ساختار و دستور زبان
• نداشتن افکار منظم بر روی کاغذ
• اجتناب از تکالیف مربوط به نوشتن و یا کشیدن

تفاوت بزرگ بین گفتار و نوشتار

نشانه ها می توانند در هر سنی متفاوت باشند. برای مثال، کودکان پیش دبستانی ممکن است دوست نداشته باشند نقاشی بکشند یا رنگ بزنند. دانش آموزان در سنین مدرسه ممکن است برای نوشتن روی خط و یا نوشتن حروف با اندازه های مختلف مشکل داشته باشند. نوجوانان ممکن است جملات بسیار ساده ای بنویسند و اشتباهات گرامری خیلی بیشتری را نسبت به همتایان خود داشته باشند.

انواع اختلال در نوشتن :

اختلال در نوشتن فکری -حرکتی:

این زمانی است که حرکات یک مرحله ای مشکلاتی را ایجاد می کند. اختلال در نوشتن نیز می تواند خیالی باشد، که به مشکلات اجرای مجموعه ای از حرکات مورد نیاز برای هماهنگی مانند بستن یک زیپ یا نوشتن با خودکار یا مداد اشاره دارد.

اختلال در نوشتن ساختمانی :

این شکل از اختلال در نوشتن نشان می دهد یک کودک به سختی درک می کند که چگونه اشیا به یکدیگر مربوط می شوند. این کودکان ممکن است از بازی کردن با بلوک ها،لگو یا دیگر اسباب بازی های ساختمانی اجتناب کنند. اگر اختلال در نوشتن با اختلال کم توجهی همراه باشد کمبود توجه یا DAMP نامیده می شود.

اختلال در نوشتن تحت اللفظی:

اختلال در نوشتن، مهارت های زبانی را تحت تاثیر قرار می دهند که به آن اختلال سخنرانی هم گفته می شود.در واقع کودکان به طور معمول کلمات را بریده بریده می گویند که ممکن است به دلیل مشکلات تلفظ، درک آن ها دشوار باشد.

با این حال، بریده بریده صحبت کردن ناشی از ضعف در ماهیچه ها نیست، بلکه تفاوت در نحوه ارسال پیام به بدن در ارتباط با توالی های حرکتی و هماهنگی ماهیچه مورد نیاز برای تشکیل گفتار است.

آیا یادگیری دشوار است؟

با وجود اینکه اختلال در نوشتن یا دیسگرافیا به عنوان مشکل یادگیری مغز یاد می شود، دولت های آمریکا و انگلستان آن را به عنوان یک ناتوانی یادگیری مثل نارساخوانی یا بیش فعالی طبقه بندی نمی کنند. اما در حالی که هیچ ارتباطی با هوش ندارد، می تواند بر یادگیری تاثیر بگذارد، به خصوص زمانی که بر نویسندگی، مهارت صحبت کردن و استفاده از کامپیوتر تاثیر می گذارد.

همچنین مهم است که بدانید اختلال در نوشتن شاید در کنار مشکلات یادگیری خاص رخ دهد.

محل اقامت و استراتژی ها:

از آنجا که اختلال در نوشتن می تواند روی توانایی یک دانش آموز برای انجام گستره ای از مهارت های روزمره تاثیر بگذارد، مهم است هر کودک را به طور جداگانه ارزیابی کرده و طرح استفاده از استراتژی و محل اقامت متناسب با نیازهای آن ها را توسعه دهید.

به آن ها در سازمان دهی کمک کنید :

با برنامه ریزی های ساده به راحتی می توان برخی کارها را انجام داد که بسیار مفید است. با اتصال یک برنامه به دفتر و مشخص کردن روز و زمان مختلف شروع کنید یا برچسبی به سیستم برای ذخیره سازی و سازماندهی تکالیف بزنید ومطمئن شوید که کودک با سیستم درگیر است و از آن استفاده می کند.

وسایل مورد نیاز مدرسه را برای کودکان تهیه کنید :

زمانی که کودکان مبتلا به دیسگرافیا دشواری های نوشتن را تجربه می کنند، نوشتن می تواند به طور فیزیکی برایشان دردآور باشد. برای برخی کودکان، گرفتن مداد با پاکن یا ماژیک های کلفت راحت تر است.

همچنین ممکن است کودک برای نوشتن روی خط مستقیم، فاصله بین کلمات یا شکل حروف دچار مشکل شود که به آن ها کاغذ گراف یا کاغذ خط دار با حاشیه های بزرگتر و استفاده از خط کش یا ابزارهای دیگر را پیشنهاد می کنیم.

به کودکان اجازه استفاده از کامپیوتر را بدهید:

اگر از دانش آموزان مبتلا به دیسگرافیا انتظار رود همزمان با درس خواندن بنویسند دچار مشکل می شوند. آموزش تایپ کردن و اجازه استفاده از کامپیوتر در کلاس می تواند این کار را آسان تر کند چون فرآیند نوشتن را قوی و به کپی کردن نیز کمک می کند.

خودتان تکرار کنید:

در هنگام ارائه یک درس، معلمان می توانند به طور معمول توقف کنند تا اطلاعات درس قبلی ثبت شود هرچه تکرار بیشتر باشد، برای دانش آموزان دیسگرافیا آسان تر است که فرآیند را پردازش و ذخیره کنند. همچنین می تواند به سازماندهی مجدد جزئیات بطور طبقه بندی و یادگیری و به یاد آوردن ایده های جدید کمک کند.

دستورالعمل های کار را به دقت بررسی کنید:

این موضوع به خصوص برای تکالیفی که چندین مرحله دارند، اهمیت ویژه ای دارد. دستورالعمل های کتبی و شفاهی را فراهم کنید و بر روی ترتیب صحیح و رویکرد از طریق مدل سازی ،تاکید کنید. از دانش آموزان بپرسید تا مطمئن شوید درک کرده اند.

زمان را برای انجام تکالیف کودکان بروزرسانی کنید:

برای کودکان مبتلا به دیسگرافیا ممکن است زمان بندی سختی باشد ولی می توانید به آن ها یاد آوری کنید که در فواصل منظم حرکت کنند. ممکن است هر 15 دقیقه یک علامت را نگه دارید، از یک ساعت بزرگ کاغذ استفاده کنید و دست ها را تکان دهید و یا با یک سیگنال صوتی مانند زنگ یا سوت که در فواصل معین نواخته می شود این کار را انجام دهید. فقط به خاطر داشته باشید که بچه ها ممکن است به زمان بیشتری نیاز داشته باشند ، آن ها می توانند پروژه ها را در خانه به اتمام برسانند اگر زمان کلاس تمام شد.

عوامل حواس پرتی را در محیط به حداقل برسانید :

ممکن است کودک در جلوی اتاق بنشیند یا گوشه دنجی پیدا کند که بتواند در آن کار کند. هرچه عوامل حواس پرتی کم تر باشد، تمرکز و دریافت اطلاعات بیشتر برای آن ها آسان تر خواهد بود.

سعی کنید منظم با آنها تماس چشمی داشته باشید و در اغلب با چک کردن آنها ببینید که چه کاری انجام می دهند . اینها تکنیک های مفید برای کودکانی هستند که با اختلال کم توجهی مبارزه می کنند.

اضطراب آنها را کاهش دهید :

علائم دیسگرافیا یا اختلال در نوشتن می تواند تحت شرایط استرس زا بدتر شود. گاهی اوقات بازی کردن با موسیقی کلاسیک یا باز کردن پنجره برای گردش هوای تازه می تواند به کودکان درحفظ تمرکز کمک کند.

به آن ها یادآوری کنید که صاف بنشینند و نفس های عمیق بکشند. همچنین خوب است کودکان را تشویق کنید که گاهی بلند شوند و به اطراف اتاق یا بیرون بروند و با سرعت بدوند تا به آن ها کمک کند زمانی که به کلاس برمی گردند بهتر تمرکز کنند.

استفاده از تکنولوژی:

یکی از بهترین روش ها برای تسهیل نوشتن کودکان مبتلا به دیسگرافیا تایپ کردن با صفحه کلید رایانه است. تایپ بدون نگاه به صفحه کلید فرآیندی است که ترجمه افکار و ایده ها را به زبان نوشتاری تبدیل می کند و یک ظرف نوشتاری و فاصله را در یک صفحه نگه می دارد.

همچنین استفاده از برنامه گفتار به نوشتار برای انجام تکالیف مفید است.

توجه داشته باشید اگر کودک دیسگرافیا شدید داشته باشد و استفاده از صفحه کلید را مشکل کند، تکنولوژی جدید گفتار به متن هر روز دقیق تر می شود و می توانید آن را روی تلفن همراه و لب تاپ ها نصب کنید.

انگیزه، تشویق و اعتماد به نفس:

کمک به کودک در یادگیری نحوه پردازش و برخورد با احساساتشان می تواند دشوار باشد، اما این کار به طور خاص برای دانش آموز مبتلا به اختلال در نوشتن دشوارتر است. اختلال در نوشتن گاهی با رفتار نابالغ یا تکانشگری مرتبط است.

عدم توانایی استفاده از قیچی مانند دیگر بچه ها در کلاس، یا دوچرخه سواری در پارک با دوستان می تواند خجالت آور باشد و عوارض احساسی بر روی کودکان مبتلا به دیسگرافیا داشته باشد.

وقتی که عملکرد در مدرسه هم ضعیف باشد عوارض بدتر می شود ،مهم نیست کودک چقدر برای انجام کار ها تلاش می کند. پریشانی و احساس کم ارزشی می تواند باعث شود که دانش آموز در خارج از مدرسه تخلیه هیجانی کند و ارتباطات منفی با مدرسه و یادگیری بیشتر شود.

با این حال، کودکان مبتلا به دیسگرافیا هنگامی که حمایت عاطفی و تشویق مورد نیاز را دریافت می کنند، می توانند یاد بگیرند که با انگیزه بمانند و در مواجهه با چالشها استقامت داشته باشند.

معلمان و والدین می توانند با فراهم کردن فرصت های زیادی برای موفقیت، اجتناب از مقایسه و ستایش از تلاش نه نتیجه کار به آن ها کمک کنند.

متاسفانه در کشور ما سیستم آموزش و پرورش، روان شناسی، روان پزشکی و... هر کدام برای اختلال یادگیری طبقه بندی و تعریف مخصوص خود را دارند و متعاقبا این موضوع بر تشخیص و درمان هم تاثیر دارد.

روش های اصلاح اختلالات نوشتاری در کودکان

1- بدخطی یا نارسا نوشتن

ممکن است بدخطی دانش آموزان به دلیل ضایعات استخوانی، عصبی یا حالات عاطفی و روانی نامطلوب باشد. در اینصورت مراجعه به متخصص ضروری می باشد زیرا آموزش های معلم در زمینه خوشنویسی کافی نیست . درمیان مهارت های تحصیلی، نوشتن ملموس ترین مهارت است زیرا فرد با استفاده از این مهارت سندی از خود به جا می گذارد. به همین دلیل مهارت در خوشنویسی اهمیت بسزایی دارد.

در صورت بدخطی و نارسا نوشتن کودک، باید او را از نظر اختلالات یادگیری هم بررسی کرد. اختلال یادگیری شامل گروهی از اختلالات و توانایی فرد برای دریافت و تحلیل اطلاعات چه به صورت کلامی، چه غیرکلامی است.این کودکان درک درستی از آنچه می بینند ، می شنوند و یا می خوانند ، را ندارند. اختلال یادگیری مشکل پایداری است که پیشرفت تحصیلی فرد با کارکرد هوشی او در آن مطابقتی ندارد.

دانش آموزان مبتلا به اختلال یادگیری ممکن است توان نوشتاری و دست خط خوبی نداشته باشند و املای آنها پر از غلط باشد. آنها توانایی برقراری ارتباط با جملاتی که می نویسند، ندارند چون نمی توانند کلمات و جملات را درست به هم مرتبط کنند.

همچنین نقطه گذاری و دستور زبان او مشکل دارد. نوشته های این گروه افراد پراکنده و گسسته است و خواننده توانایی درک مطلب را نخواهد داشت چرا که ساختار نوشتار این کودکان ضعیف است و نمی توانند آنچه در ذهنشان است را با نوشته به دیگران انتقال دهند.

2- نوشتن نامرتب

نادرست بودن وضعیت نشستن و قرار دادن کاغذ ،حرکت بسیار کند دست، محکم گرفتن مداد بین انگشتان و نبودن آزادی حرکت و انعطاف پایین دست از علتهای نامرتب نویسی است.

بهتر است از قوانیی همچون نوشتن از ابتدای خط شروع ، منحرف نشدن از خط ، استفاده نکردن از پاک کن و تیز بودن نوک مداد هنگام نوشتن و... استفاده کرد.برای بالا بردن میزان دقت می توانید کاغذ نازکی روی نوشته درس قرار دهید، به طوری که نوشته ها دیده شود. بعد از دانش آموز بخواهیدبا دقت به نوشته ها، روی نوشته ها را پررنگ کند و بنویسد.

3- قرار دادن فاصله میان حروف و کلمات

داشتن سرعت زیاد قلم هنگام نوشتن، حرکت بیش از حد و سریع جانبی و بی توجهی به هماهنگی لازم برای نوشتن از علل بروز این حالت می باشند . برای حل این مسئله ، معلم و والدین باید کلمه های یک جمله را به صورت کمرنگ یا نقطه چین بنویسند تا دانش آموز ضمن کامل کردن جمله به فاصله ها هم توجه داشته باشد.مثلا با استفاده از قرار دادن چوب کبریت به صورت عمودی می توان فاصله کلمات را تعیین کرد .بعد از نوشتن یک کلمه چوب کبریت را قرار دهد و کلمه بعد را بنویسد و...

4 -اختلال در گذاشتن سرکش و نقطه

برخی از دانش آموزان نقطه و سرکش کم و زیاد می گذارند کهنیازمند به تقویت دقت دیداری و دقت و تمرکز هستند. عدم توجه و رسیدگی در سال اول تحصیلی منجربه ادامه دار شدن این مشکل در مقاطع بالاتر می شود .برای تقویت و افزایش دقت کودکان از بازیهایی همچون پیدا کردن اختلاف تصاویر ، بگرد و پیدا کن، بازی های دقتی، کارهای نقطه چین، شباهت را پیدا کن و...می توان استفاده کرد.

5 -پررنگ نویسی

سفت نگه داشتن مداد با انگشتان ، فشار بیش از حد انگشتان شست، اشاره و وسط و استفاده از مداد نامناسب یا قطر کم قلم یا مداد است.می توان به جای دفتر یا کتاب از یک کاغذ استفاده کرد . این کاغذ را روی فرش یا بالش قرار دهید تا کودک روی آن بنویسد، به شرط اینکه کاغذ سوراخ نشود.پس از مدتی کودک می تواند فشار انگشتان و قلم خود را روی کاغذ تنظیم کند.

6- کج نویسی

در جهت درست قرار ندادن دفتر یا کاغذ ، قرار نگرفتن درست مداد بین انگشتان، سفت در دست گرفتن مداد و فشار زیاد انگشت شست به آن از دیگر علل بروز اختلال یادگیری می باشد.

برای رفع این مشکل از کودک بخواهید ، حین نوشتن بازو را به بدن بچسباند تا دست انعطاف زیادی نداشته باشد.برای روی خط نوشتن کودکان می توان از خط کش در بالای و پایین خط استفاده نمود .به طوری که هنگام انحراف از خط ، مداد به لبه خط کش برخورد کند.

پیش گیری:

از آنجا که علت دیسگرافیا در کودکان نامشخص است اما هیچ راهی برای جلوگیری از آن وجود ندارد.

قیمت سمعک ضدآب

معایب و مزایای قالب در سمعک های پشت گوشی

معایب: شکل ظاهری، امکان نشت صدا، کاهش پاسخ فرکانسی در high frequency

مزیت: تعویض آسان تیوب

انواع قالب shell

به دلایل زیبایی کاملاً به شکل کونکا (صدفی شکل) ساخته می شود.

انواع قالب skeleton

هیچ تفاوتی بین ویژگی های ماندگاری یا ویژگی های انسدادی بین قالب shell و skeleton وجود ندارد، زیرا مواد مربوط به قسمت کونکا برداشته می شود تا قالب اسکلتون پدید آید.

انواع قالب کانال

در افرادی که لاله گوش آن ها هنگام صحبت کردن، جویدن و چرخش سر بسیار زیاد حرکت می کند، قالب گوش یا پوسته زمانی بهترین ماندگاری (retention) را در گوش فرد خواهد داشت که کمترین تماس را با کونکا داشته باشد.

قالب های پیش ساخته: رایج ترین قالب های تجویزی، قالب های پیش ساخته یا dome-shaped هستند.

مزیت: نیاز به قالب گیری اولیه نمی باشد، در نتیجه می توان تجویز را در همان روز صورت داد.

کمک به استقرار قالب و ماندگاری سمعک در گوش و همچنین اثر جزئی در کاهش احتمال فیدبک.

اگر بیمار نتواند زانده نگهدارنده هلیکس را به خوبی سرجای خود قرار دهد، قالب در جای اصلی خود قرار نمی گیرد و موجب افزایش فیدبک می شود. همچنین می تواند موجب ناراحتی و زخم ناشی از تماس در لاله شود. به همین خاطر برخی از متخصصین این زائده را از روی قالب برمی دارند.

برای سفارش قالب محافظ ضد آب و ضد صوت، چند کار باید انجام شود

برای سفارش قالب محافظ اول اینکه از گوش فرد متقاضی قالب گیری انجام می شود تا قالب متناسب با گوش فرد ساخته شود. سپس قالب اولیه جهت ساخت به لابراتور فرستاده شده و طی چند روز قالب ثانویه تحویل فرد متقاضی می گردد. در سمعک های CIC و سمعک هایی با میزان بهره ی بالا ممکن است نیاز به قالب گوش یا پوسته هایی باشد که نسبت به بقیه ی سمعک ها باید کیپ تر و سفت تر باشند. علت اینکه باید کیپ تر ساخته شود، آن است که از فیدبک دوری گردد و یا در مورد سمعک CIC باعث می شود هنگام غذا خوردن و حرف زدن به سمت بیرون حرکت نکند. ماندگاری سمعک در داخل گوش به خاطر وجود خم های موجود در مجرای گوش است و نیز به خاطر تغییراتی است که در شکل و سطح مقطعی مجرای گوش وجود دارد. در سمعک های ITC نیز باید تاحدودی به مساله ی قرارگیری و کیپ بودن سمعک در داخل گوش دقت داشت و باید از این مساله مطمئن شد که سمعک به بیرون از گوش درنیاید. برای ساخت سمعک های CIC که در عمق مجرای گوش قرار می گیرند، باید قالب گیری به صورت خیلی عمقی انجام شود.

سوالاتی که در مورد قالب های محافظ معمولا مطرح میگردد در زیر آورده شده است

جنس قالب های محافظ از چیست؟

قالب های محافظ صوت و آب به صورت نرم سیلیکونی با مواد Detax آلمان ساخته میشود.

چه مدت زمان برای قالب گیری نیاز است و چقدر زمان میبرد تا قالب اصلی ساخته شود؟

برای قالب گیری معمولا 5 دقیقه برای هر گوش زمان نیاز است و برای قالب ثانویه سه الی چهار روز زمان نیاز است .

قالب محافظ گوش چه مصارفی دارند؟

بطور کلی قالب محافظ یا گوش گیر به دو دسته ضد آب و ضد صوت تقسیم بندی میشوند. قالب های ضد آب برای کسانی است که پرده ی گوششان آسیب دیده است و یا سابقه ی عفونت های مکرر قارچی دارند. افرادی که طولانی مدت در معرض آب هستند مثل شناگرها به علت تماس مستقیم آب با گوش و از بین رفتن وکس گوش، گوششان مستعد عفونت های قارچی می شود. قالب های محافظ آب برای این افراد توصیه اکید میشود. قالب های ضد صوت برای کسانی است که در محیط های پر سر و صدا کار میکنند.

این افراد احتمال آسیب شنوایی ناشی از نویز را دارند. به این خاطر بهتر است حتما از قالب های ضد صوت استفاده کنند. قالب های ضد صوتی که ضد آب هم باشند، قابلیت کم کردن 80 دسی بل صوت را دارند. ولی چنانچه فرد کمتر از این میزان دسی بل کاهندگی صوت بخواهد باید از قالب های فیلتر دار استفاده کند که دیگر قابلیت محافظتی در برابر آب را ندارند. قالب های فیلتر دار با دو فیلتر 15 دسی بل و 25 دسی بل توسط لابراتورها ارائه می شود. این قالب ها مناسب افرادی هست که شنیدن صدا در حین کار برایشان حائز اهمیت است و در مقابل نیاز به کم کردن 15 تا 25 دسی بل صدا را نیز دارند. قالب های فیلتر دار نسبت به قالب های معمولی با قیمت بیشتری عرضه می شوند.

عمر قالب محافظ چقدر است؟

معمولا عمر قالب محافظ بین 3 تا 5 سال است.

نحوه ی مراقبت از قالب محافظ به چه صورت است؟

قالب محافظ کافیست تنها با آب و صابون شسته شوند و برای پاک کردن آنها نیازی به استفاده از الکل های صنعتی نیست.

آیا امکان دارد با وجود قالب باز هم آب وارد گوش شود؟

خیر. در صورتیکه قالب گیری به نحوه ی درستی انجام شود، امکان ورود آب وجود ندارد.

انواع قالب محافظ را در زیر مشاهده می کنید

انواع قالب محافظ تیراندازی که از گوش ها در برابر صداهای بلند و ناگهانی مانند صدای شلیک محافظت می کند.

قالب محافظ موسیقیدان ها

قالب محافظ موسیقیدان ها بدون کم  کردن کیفیت صدای موسیقی، از گوش در برابر فرکانس های خاص و آسیب رسان بخصوص در زمان کنسرت و اجرای موسیقی محافظت می کند.

قالب محافظ نویز

سرو صدای زیاد محیط کار مانند کارخانه ها با استرس، فشار خون بالا، و وزوز گوش رابطه مستقیم دارد.

با استفاده از این محافظ از اثرات مخرب نویز محیطی دوری کنید. قالب محافظ باعث حفاظت از شنوایی شما در برابر صداهای بسیار بلند و نسبتا طولانی مانند صدای توربین و موتور هواپیما می شود.

قالب محافظ شنا که با درز بندی بسیار عالی باعث جلوگیری از ورود آب به گوش در هنگام شنا و حمام می شود. 

کلید اصلی تجویز درست یک قالب گوش، قالب گیری اولیه دقیق است

انواع قالب های گوش از مواد مختلفی ساخته می شوند و مهمترین تفاوت بین این مواد میزان سختی آن هاست. قالب های نرم بهتر در گوش seal می شوند اما سریعتر نیز زوال پیدا می کنند. قالب های پیش ساخته قالب هایی هستند که آماده بوده و معمولاً با thin tube مورد استفاده قرار می گیرند. قالب رسیور (receiver mold): به آن قالب استاندارد (standard mold) یا قالب منظم (regular mold) نیز می گویند. تنها قالبی است که می توان برای سمعک جیبی بکار برد به همین منظور یک رسیور دکمه ای شکل داخل حلقه روی این قالب محکم چفت می شود. همچنین از این نوع قالب برای سمعک های BTE هم استفاده می شود ولی بجای رسیور دکمه ای، یک قطعه ی پلاستیکی به داخل حلقه چفت می شود.

ساخت قالب محافظ

شناخت و ساخت قالب های محافظ (گوش گیر ضد آب و ضد صوت)

انواع قالب های ضد صوت و صدا شکن به منظور حفاظت سیستم شنوایی و انواع قالب های ضد آب جهت استحمام و شنا کردن در کلینیک ساخته می شوند. ابتدا لازم است فرد به کلینیک مراجعه نموده و با گرفتن قالب اولیه از گوش وی، اقدام به ساخت قالب صورت گیرد. بعضی افراد به این قالب ها، گوش گیر ضدآب یا ضد صوت هم می گویند. بعضی از افراد در محیط های پر سرو صدا شاغل هستند و آثار مخرب صدا در طول سالهای متمادی می تواند آثار زیانباری را به همراه داشته باشد. برای حفاظت شنوایی فردی استفاده از قالبهای ضد صوت و صدا شکن زیر نظر متخصص یک راهکار موثر است و می تواند تا حدودی از افت شنوایی ناشی از آلودگی صوتی محیط جلوگیری کند.

ساخت صدا شکن سمعک

برای ساخت صدا شکن انحصارا از گوش شخص قالب گیری می شود. این قالب می تواند از ورود صداهای ناخواسته به گوش جلوگیری کند. هنگام ساخت این قالب از فیلترهای مخصوص استفاده خواهد شد. صدا شکن، صداهای مزاحم و پارازیت را پالایش کرده و اجازه می دهد صداهای گفتار تا حد مطلوبی به گوش برسند. با استفاده از این قالب فرد قادر خواهد بود صداهای گفتاری را درحد مطلوب بشوند ولی شدت صداهای مزاحم کارخانجات، خیابان و غیره تا حد قابل ملاحظه ای پایین می آید. جنس این نوع قالب ها معمولا از جنس سیلیکون نرم می باشد و از لحاظ اندازه و شکل کاملا مشابه کانال گوش کاربر است و تاثیر چشمگیری بر کاهش نویز دارند.

مزایای استفاده از قالب محافظ 

افرادی که سابقه پارگی پرده گوش دارند و یا بدلایل دیگر، هنگام استحمام به آنان توصیه شده است آب وارد گوششان نشود و نیز شناگران که ساعات زیادی را در استخر می گذرانند و در هنگام شیرجه زدن به قسمت عمیق استخر می روند می توانند با استفاده از قالبهای ضد آب از ورود و خروج آب ممانعت بعمل آورند. استفاده از قالب های ضد آب که از روی قالب های اولیه گوش فرد ساخته شده اند بطور اختصاصی برای هر نفر ساخته می شوند و قادرند تا حد قابل قبولی از نفوذ آب به گوش جلوگیری کنند.

قالب محافظ‌ های ضد صوت⁣

این تجهیزات در مواجهه با سروصدای بیش از حد از “کم‌شنوایی ناشی از نویز” جلوگیری میکنند.⁣ در واقع محافظ‌ های ضد صوت، سطح نویز ورودی به گوش را کاهش می‌دهد (ولی از بین نمیبرد).⁣ همچنین از سایر عوارض قرارگرفتن در نویز، مانند وزوز جلوگیری می‌کند.⁣
⁣

انواع قالب محافظ ‌های ضدصوت

Earmuff روی گوش‌⁣

روی گوش یا لاله گوش‌ قرار می‌گیرد.

به طور کلی از دو کاپ و یک تل‌باند تشکیل شده‌ که کاپ‌ها معمولا با ماده جاذب صدا پوشانده شده است.⁣ ⁣

Earplug درون گوش

این نوع قالب محافظ ⁣درون کانال گوش قرار گرفته و انواع مختلف آن عبارت اند از
⁣

• از پیش ساخته شده (برای اعمال فشار مناسب طراحی شده اند) ⁣
• شکل پذیر (قابل انعطاف و شکل قالب گوش را می گیرند)⁣
• از جنس فوم (رایج ترین earplug است که پس از ورود به گوش باز شده و کیپی بیشتری ایجاد می‌کند) ⁣
• سفارشی (با قالبگیری از گوش هر فرد و با توجه به شکل مجرای گوش ساخته می‌شوند) ⁣

محافظ‌ های ضدصوت الکترونیکی⁣

این محافظ‌ ها از طریق ترکیب اجزای الکترونیکی و ساختاری، صدای ورودی به پرده گوش را کاهش می‌دهند.⁣ برخی از این محافظ‌ های الکترونیکیِ پیشرفته، در حالی که امکان انتقال صداهای دیگر مانند گفتار را دارند، از شنوایی در برابر صداهای بلند نیز محافظت می کنند.⁣ این نوع محافظ‌ ها برای کاربرانی که در محیط های پر سرو صدا کارمی‌کنند اما نیاز به دسترسی به صداهای کم‌شدت هم دارند، مفید است.⁣ به عنوان مثال، سربازی که می‌خواهد از شنوایی خود محافظت کند اما باید صدای نیروهای دشمن را نیز بشنود. ⁣

قالب محافظ‌ های ضد آب⁣

در صورت وجود عفونت یا پارگی پرده گوش، باید هنگام استحمام و شنا از محافظ‌ ضد آب استفاده شود. ⁣همچنین شناگران که مکررا و طولانی در تماس با آب هستند، شرایط برای ورود میکروب و بروز عفونت گوشِ خارجی (گوش‌ شناگر) فراهم می‌شود، که باید از محافظ ضد آب استفاده شود. ⁣این محافظ‌ ها از مواد سیلیکونی نرم ساخته شده‌ و به طور مخصوص برای جلوگیری از ورود آب به درون مجرای گوش طراحی شده‌اند.⁣ انواع مختلفی از محافظ‌ های ضد آب در دسترس هستند.⁣ محافظ ضدآب ِسفارشی که با توجه به قالب گوش هرفرد و از مواد سیلیکونی و ضد حساسیت ساخته شده اند.⁣ علاوه بر آن، محافظ‌ ضدِ آب آماده را می‌توان به راحتی تهیه نمود که معمولا افرادی که به صورت تفریحی شنا می‌کنند از آن استفاده می نمایند.⁣

سمعک نامرئی ویدکس

سمعک ویدکس

تاریخچه سمعک ویدکس

تاسیس شرکت ویدکس در دانمارک به سال 1956 توسط دو فرد به نام های Christian topholm و  eric westermann بر می گردد.در همین سال شرکت ویدکس توسط موسسانش به کارخانه نساجی در brede منتقل شد. در دوره ای که اقتصاد دانمارک بر کشاوری بنا نهاده بود ویدکس قدم در راه تکنولوژی گذاشت.

اولین سمعک ویدکس

اولین سمعک ویدکس از نوع جیبی بود. ایده ان از تله کویل ساخته شده توسط topholm بود که در جیب قرار داده می شد. ویدکس نام این سمعک راwidex 561 نامگذاری کرد. در ده سال بعد آنها توانسته اند سمعک های عینکی را نیز روانه بازار کنند. انها سعی در مخفی کردنسمعک در انتهای دسته عینک داشتند.

ویدکس در دهه شصت

راه پیشرفت ویدکس با سرعت طی می شد و انها در سال 1966 دفترمرکزی خود را در verlose بنا نهادند. ویدکس در ان زمان جزء ده شرکت برتر تولید کننده ی سمعک بود. ویدکس در سال 1968 توانست دو کارخانه در دانمارک و بلژیک افتتاح کند و بازار خود را به دیگر کشورها گسترش دهد.

مدیریت خانوادگی ویدکس

ویدکس در دهه هفتاد در حال پیشرفت و ترقی بود. در سال 1972 توپهولم پسر topholm توانست مدرک مهندسی برق خود را اخذ کند و وارد تیم ویدکس شود. در سال 1975 نیز نوه اریک به واحد فروش ویدکس رفت. بعدها دو فرزند دیگر اریک نیز وارد بخش مالی و فناوری ویدکس شده اند تا به این صورت بتوان گفت ویدکس به صورت خانوادگی مدیریت می شود.

اولین سمعک داخل گوشی ویدکس

در سال 1972 ویدکس سمعک های سری ای خود را به بازار عرضه کرد. ویژگی بارز این سمعک ها تغییر پیوسته تن، بلندی و خروجی صدا متناسب با ورودی بود.ویدکس در همین دوران به تحقیق و پژوهش اهمیت بیشتری داد و تیم تحقیف و پژوهش ویدکس به ئنبال فناوری ها و همکاری با دیگر نهادها بود.

در همین سال ها اولین سمعک داخل گوشی ویدکس به نام Audilens  به بازار عرضه شد و از نظر کیفیت مشابه سمعک های پشت گوشی بود. در سال 1985 با مرگ topholm در سانحه رانندگی، پسرش به جای او وارد ویدکس شد.

سمعک نامرئی و داخل مجرای گوش ویدکس

اندازه کوچک و صدای قوی و تقویت شده پیام ویدکس درباره سمعک نامرئی این کمپانی می باشد . طراحی هوشمندانه که باعث ایجاد لبه های نرم تر در سمعک های داخل مجرای گوش ویدکس شده است .

این کمپانی در باره سمعک نامرئی و داخل مجرای گوش ویدکس چنین می گوید : تناسب کامل سمعک IIC و بومی سازی بهتر ، مکان یابی دقیق تر ، دوام و راحتی بیشتر از جمله ویژگی این محصول widex می باشد .

همه چیز درباره WIDEX SOUND

همه سمعک‌های Widex به گونه‌ای طراحی شده‌اند که صداهای ملایم و ملایم به اندازه‌ای تقویت می‌شوند که شنیده می‌شوند در حالی که صداهای بلند شنیده می‌شوند، اما صدای ناخوشایندی ندارند.

به عبارت دیگر، یک تجربه شنیداری در دنیای واقعی. این اساس چیزی است که ما آن را Widex Sound می نامیم.

پیشرفت ویدکس

دهه نود برای ویدکس دهه پیشرفت شگرف بود. در سال 1988 ویدکس توانست اولین سمعک برنامه ریز بی سیم خود به نام Quattro q8 را روانه بازار کرد. این سمعک توسط ریموت کنترل قابل کنترل بود.

طراحی قالب های سفارشی سمعک بوسیله لیزر و مدل سازی کامپیوتر توسط ویدکس در سال 1990 انقلاب دیگری بود که باعث جلب توجه همگان نسبت به ویدکس شد. این تکنولوژیCAMISHA نام داشت که به معنای طراحی قالب سمعک به صورت سفارشی بود.

سمعک های داخل گوشی

ویدکس در سال 1995 توانست سمعک داخل گوشی تمام دیجیتال خود را به بازار عرضه کند. ویدکس نام این سمعک کوچک را Senso CX نامید.

در سال 1977 دومین سری از سمعک Senso را ارائه کرد. این سمعک از نوع کاملا داخل کانال یا CIC بود. دو مدل C9 و C18 نیز در همان سال عرضه شد. طراحی و عرضه سمعک Senso باعث شد تا ویدکس در سال 1988 موفق به دریافت جایزه ی انجمن طراحان صنفی امریکا شود.

ویدکس در همان سال Senso P38 را عرضه کرد این سمعک اولین سمعک دیجیتال قدرت بالا بود.

مروری بر دستاوردهای اخیر ویدکس

تولید و عرضه سری براوو، مناسب برای همه افراد در سال 2001

سمعک کاملا اتوماتیک با توانایی تطبیق با محیط به نام دیوا در سال 2002

سمعک با توانایی پردازش سیگنال و قابلیت شخصی سازی به نام inteo در سال 2006

کوچک ترین سمعک گیرنده در کانال به نام پشن در سال 2008

اولین سمعک طراحی شده با توانایی پخشاصوات ارام بخش به نام مایند 440 در سال 2008

طراحی و عرضه سیستم های کمک شنوایی جانبی DEX جهت اتصال به تلویزیون و تلفن از راه دور در سال 2009

تکنولوژی بی سیم یا وایرلس ویدکس لینک در سال 2009

طراحی و عرضه سمعک نامرئی یا IIC در سال 2012

اختلال یادگیری در کودکان

همه‌ی کودکان در یادگیری و یا انجام تکالیف مدرسه خود دچار مشکل می‌شوند.اما اگر کودکی دائما به مشکل میخودر،ممکن است به اختلال یادگیری در کودکان دچار شده باشد.اکثر این کودکان مثل بقیه باهوش هستند اما آموزش‌های آنها باید به گونه‌ای باشد که با شرایط آنها سازگار باشد.این اختلال یکی از شایعترین اختلالات بین کودکان میباشد.تقریبا ۱۰ درصد از کودکان در انجام فعالیت‌هایی مثل خواندن،نوشتن،ریاضی مشکل دارند.والدین این کودکان وظیفه دارند که کاملا با نشانه‌ها و علائم ناتوانی در یادگیری کودک خود آشنا شوند و به فرزند خود در این زمینه کمک کنند.همچنین یکی از کارهایی که والدین در این راستا میتوانند انجام دهند،مراجعه به روانشناس است.

اختلال یادگیری چیست؟

اختلال یادگیری یک اختلال عصب شناختی است و یکی از عوامل اصلی مشکلات تحصیلی می‌باشد.این اختلال شامل طیف گشترده‌ای از مشکلات یادگیری است.بزرگسالان و کودکانی که به این اختلال دچار هستند،نحوه درکشان با دیگران تفاوت دارد و به همین دلیل در یادگیری به مشکل میخورند.از شایعترین اختلالات یادگیری میتوان به اختلال در خواندن،نوشتن،استدلال،گوش دادن و حرف زدن اشاره کرد.

علائم اختلال یادگیری در کودکان

اغلب کودکانی که دچار این اختلال هستند خصوصیات زیر را دارند:

• بیشتر آنها پسر هستند.تقریبا پسر بچه هایی که به این ناهنجاری مبتلا هستند ۴ برابر دختر بچه هایی هستند که این مشکل را دارن.
• در تمرکز کردن مشکل دارند.
• در مدرسه افت تحصیلی پیدا میکنند.
• تمایل به خواندن و نوشتن ندارند.
• در مدرسه مشکلات رفتاری دارند.
• حافظه دیداری و شنیداری ضعیفی دارند.
• با محیط مدرسه سازگار نیستند.
• از لحاظ اجتماعی رشد خوبی ندارند.
• اغلب دچار لکنت زبان هستند.
• کلمات و جملات را اشتباه بیان میکنند و به سوالات پاسخ نامربوط میدهند.
• در راه رفتن و دویدن و عملکردهای حرکتی دچار مشکل میشوند.
• در ریاضیات،درک اعداد و فعالیت های ذهنی با مشکل مواجه میشوند.
• در زمان آموزش رفتارهای هیجانی و پرخاشگرانه دارند
• خجالتی هستند و احساس ناامیدی و کم لیاقتی می کنند
• در محیط خانوادگی برای موفقیت در درس و مدرسه تحت فشار هستند
• معمولاً تختخواب اتاق و تکالیف نامرتبی دارند و در مهارت‌های سازماندهی دچار مشکل می‌شوند
• اغلب املای ضعیف و دست خط بدی دارند

معمولاً این کودکان هوش خوبی دارندو از لحاظ رفتاری نرمال هستند و رشد کاملاً طبیعی داشتند. اما در یادگیری به علت اختلال در توانایی مغز ،مسیرهای عصبی ،دریافت و پردازش و ذخیره اطلاعات دچار اختلال می شوند. تشخیص اختلالات یادگیری پیش از ورود کودک به دبستان به مراحل رشد طبیعی لازم و ضروری است و باید دقت بیشتری به کار برد. هر چه سریع‌تر بتوانید مشکل اختلال یادگیری را تشخیص دهید راحت‌تر می‌توان اصلاح کرد .

شما بهتر از همه کودک خود را می‌شناسید پس بهتر است اگر احتمال این مشکل را هم می‌دهید سریع‌تر اقدام به ارزیابی کنید. تا وقتی که کودکتان کوچک است متوجه اختلال یادگیری شوید زودتر می‌توان این مساله را حل کرد. همچنین بهتر است از یک روانشناس در زمینه اختلال یادگیری در کودکان هم درخواست کنید، مسیر رشد کودک شما را نشان دهد تا بهتر متوجه رشد طبیعی فرزند خود شوید.

علل بروز اختلال یادگیری در کودکان

اختلال یادگیری ربطی به هوش فرد ندارد و به دلیل وجود تفاوت در مغز است.عوامل مختلفی در بروز این اختلال تاثیر گذار هستند،مانند:

عوامل محیطی:

یکی از مهمترین عواملی که همواره بر وضعیت جسمی و روحی انسان تاثیر میگذارد عوامل محیطی است.تولد زودرس،کمبود وزن زمان تولد،تغذیه ناسالم،مسمومیت با سرب،زندگی در محیط‌های پر استرس،کمبود محبت از سمت والدین و کمبود توجه از سمت معلمان میتواند زمینه ساز شکلگیری اختلال در عملکرد یادگیری کودکان شود.

عوامل ژنتیکی:

هر فرد اطلاعات ژنتیکی را از والدیت خود به ارث میبرد.این اطلاعات شامل خصوصیات فیزیکی و اخلاقی است.همچنین اطلاعات مربوط به سیستم عصبی ،یادگیری و حافظه هر فرد با توجه به ژنتیک آن فرد تعیین میشود.اختلال یادگیری یکی از علائم وجود بیماری‌های ژنتیکی میباشد،مخصوصا در سنین پایین.هرچه این اختلالات زودتر تشخیص داده شود درمان و کنترل آنها نتیجه بخش تر است.

عوامل فیزیولوژیکی:

عواملی مانند نقص بینایی،شنوایی،ناهنجاری های رفتاری در کودکان،آسیب به مغز ،کم کاری تیروئید و غیره از عوامل فیزیولوژیکی ابتلای کودکان به یادگیری هستند که با معاینه و آزمایش مشخص میشوند.

ابتلا به دیگر اختلالات روانشناختی

کودکانی که دچار اختلال بیش فعالی (ADHD) و اتیسم هستند در یادگیری هم دچار اختلال میشوند.همچنین دانش آموزانی که اختلال اضطراب جدایی یا اختلال تیک و لکنت زبان دارند در یادگیری نیز اختلال دارند و افت تحصیلی در انها مشاهده می شود .

 بیش‌فعالی (ADHD)

در حالی که جز اختلالات یادگیری محسوب نمی‌شود، به طور قطع یادگیری را تحت تاثیر قرار می‌دهد. کودکانی که به نقصِ توجه و بیش‌فعالی دچارند در آرام گرفتن روی صندلی، حفظ تمرکز. دنبال کردن دستورالعمل‌ها، مرتب و سازماندهی‌شده عمل کردن و انجام دادن تکالیف مدرسه مشکل دارند.

اتیسم

اتیسم و آسپرگر هر دو جزو اختلالات فراگیر رشدی هستند. کودکان مبتلا به این دو بیماری در رسیدن به سطح مطلوبی از مهارت‌های تحصیلی با مشکل مواجه‌اند. کودکان مبتلا به اختلالات طیف اتیسم ممکن است در برقراری ارتباط، درک زبان بدن، یادگیری مهارت‌های پایه، پیدا کردن دوست مشکل داشته باشند.

انواع اختلالات یادگیری در کودکان

اختلال در خواندن :

حدود ۷۵ درصد از کودکان مبتلا به این ناهنجاری دچار اختلال خواندن هستند.این اختلال دو حالت دارد، اول :کودکانی که دچار مشکل در خواندن جملات و کلمات می‌شوند و ارتباط بین حروف و کلمات را درک نمی کنند.دوم: کودکانی که درک مطلب و فهمیدن عبارات و کلمات در هنگام خواندن آن ها برایشان مشکل باشد.

اختلال در نوشتن:

در این اختلال کودک در دیکته ،نوشتن کلمات و جملات دچار مشکل می‌شود. همچنین درک و ترکیب کلمات برای آنها دشوار است و نمی توانند به خوبی آنها را روی کاغذ بنویسند.

اختلال در ریاضی:

کودکان دچار اختلال در ریاضی هستند ،در مهارتهای ریاضی درک و یادگیری اعداد و علامت های ریاضی و حفظ کردن آنها مشکل دارند. در محاسبه کند و بی‌دقت هستند و معمولاً پاسخ درستی به سوالات نمی‌دهند.

چه اختلالاتی بر یادگیری تاثیر می گذارند؟

عواملی مثل افسردگی ،اضطراب ،استرس و عوامل موثر بر تمرکز و حافظه کودک بر یادگیری او تاثیر می گذارند. پس برای تشخیص دقیق علت اختلال یادگیری در کودکان بهتر است از روانشناس کودک کمک گرفت.

تشخیص اختلال یادگیری در کودکان

تشخیص این اختلال با وجود علائم و نشانه های واضح آن امری تخصصی است. حتی اگر خودتان علائم را در فرزندتان مشاهده کردید او را برای معاینه و سنجش و درمان پیش روانشناس ببرید.ابتدا باید مراحلی برای تشخیص این ناهنجاری طی شود این مراحل شامل ارزیابی گرفتن سوابق بیماری ها و اختلالات جسمی و روحی و معاینه کودک توسط روانشناسی متخصص است.در دوران کودکی فرزندتان هر چه زودتر برای معاینه و درمان اقدام کنید نتیجه آن موفقیت آمیز تر خواهد بود.

درمان اختلال یادگیری کودکان

برای درمان تنها از یک روش استفاده نمی‌شود. ادغام روش‌های درمانی مختلف مثل کاردرمانی،روانشناسی و گفتار درمانی لازمه یک درمان اثربخش برای کودکان می باشد. با مراجعه به یک روانشناس خوب می توانید درمان را برای فرزند خود شروع کنید .همچنین برای تکمیل روند درمان موارد زیر توصیه می‌شود:

• ایجاد یک فضای مناسب برای اینکه کودک افکار و احساسات خود را بیان کند
• حمایت کودک در زمینه های دیگری که استعداد دارد و عالی عمل می کند
• همکاری والدین و معلمان با یکدیگر برای درمان اختلال یادگیری در کودکان
• باید با کوچکترین موفقیت آنها را تشویق کرد
• صحبت با کودک درباره اختلال یادگیری و آگاهی دادن به او در این باره

کودکان مبتلا به اختلال یادگیری دارای عزت نفس پایین ،ناامیدی و مشکلات دیگری هستند.انجام درمان توسط روانشناس می‌تواند کودک را در درک این احساسات و مقابله با آنها و همچنین داشتن روابط اجتماعی سالم و قوی بسیار کمک کند.

یکی از درمان های تاثیرگذار برای این کودکان که از مشکلات یادگیری رنج می‌برند ،نوروفیدبک میباشد.نوروفیدبک باعث افزایش تمرکز ،توانمندی ذهن ،کاهش اضطراب و استرس می شود.